ИКТ Путокази ка савременој библиотеци
Овогодишњи семинар Интернет клуба (23. по реду) акредитован је од стране Народне библиотеке Србије, који у три сегмента упознаје са тренутним развојем и доступнм облицима ИКТ комуникација. Посебан аспект је примена ИКТ у комуникацијама реалног окружења библиотечке делатности. Инструктивни семинар мреже Библиоптеке нашег окружења у Врујцима (библиотекари из Београда, Винковаца, Зворника, Ниша,Осечине, Малог Црнића, Лајкковца, Љига, Ваљева, Лазаревца, Младеновца, Старе Пазове, Љубовије…), одржан је од 31. маја до 02.06. 2022. године. Нашу библиотеку представила је библиотекарка Валентина Поповић са излагањем: "Дигитални алати и виртуелна полица". Упознали смо учеснике семинара са пројектом, виртуелних полица библиотеке и рубриком "Грађани пишу", са циљем дигиталног документовања песама и прича нашег завичаја.





















У оквиру процеса унапређења рада Градска библиотека "Љиг" је почела процес имплементације система COBISS. Од 1. до 3. марта обуке су похађале библиотекарка Валентина Поповић и књижничарка Маријана Трнинић. 
Предавање Владимира Меденице, православног филозофа, преводиоца и издавача, изазвало је велико интересовање код публике. Подсетили смо се живота и рада великог руског писца. Чули смо надахнуте поруке Достојевског којима је прожето његово велелепно дело: о људском злу, патњи, злочину, љубави, праштању и вечном незаустављивом животном кругу, људској умишљености честој неспособности да схватимо да смо честица у бескрају Божијег стварања.
Пригодном промоцијом књиге "30 српских зашто " Драгана Милошевића сећањем на завршетак Колубарске битке, дан касније 16. децембра. Са својим сарадником Томиславом Кресовићем, Драган Милошевић нас је подсетио на значај очувања и неговања културног, археолошког, како материјалног тако и нематеријалног наслеђа. Кроз тридесет есеја аутор разматра значај ћирилице, химне, Косова и Метохије али и питања наших вода и животне средине. Публика је активно учествовала разговором постављајући питања зашто народи понављају грешке кроз историју, да ли можемо учити из прошлости? 
